Progetti e concorsi
Una giornata all’insegna dell’arte e della cultura
La Giornata FAI di Primavera a Villa Spisani si è rivelata un’esperienza straordinaria, capace di coniugare entusiasmo, impegno e amore per il patrimonio culturale. Protagonisti indiscussi dell’evento sono stati i nostri studenti, che, nel ruolo di apprendisti ciceroni, hanno saputo guidare i visitatori con competenza, passione e grande senso di responsabilità. Le visite guidate, organizzate in occasione della 34ª edizione del FAI – Fondo per l’Ambiente Italiano, hanno offerto al pubblico non solo la possibilità di scoprire le bellezze della villa, ma anche di vivere un percorso narrativo ricco di storia, curiosità e approfondimenti, reso ancora più coinvolgente dalla preparazione e dalla dedizione dei ragazzi.
Un sentito ringraziamento va a tutti gli studenti partecipanti, che hanno scelto di mettere a disposizione il proprio tempo e le proprie energie, contribuendo in modo concreto al successo dell’iniziativa e lasciando un segno positivo nella memoria di chi ha preso parte all’evento.
Continuiamo insieme a coltivare la passione per la cultura e la storia, consapevoli che la conoscenza, quando viene condivisa, diventa uno strumento prezioso di crescita per tutta la comunità.
ComplimentI agli studenti e studentesse partecipanti e alla docente Simona Borghi referente del progetto!
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Conoscere la Borsa: al Meeting finale i vincitori della gara d’istituto
Tre studenti della classe 4C dell’indirizzo Sistemi Informativi Aziendali si sono aggiudicati la gara d’istituto del progetto Conoscere la Borsa. La squadra vincitrice ha partecipato al Meeting finale , promosso dal Gruppo Europeo delle Casse di Risparmio e delle Banche Territoriali, che premia i giovani distintisi durante l’anno scolastico 2025-2026 nel campo dell’educazione finanziaria.
Le squadre premiate complessivamente sono state sedici, provenienti da diverse città italiane: Cuneo, Salerno, Gorizia, Fabriano, Trento, Civitavecchia, Rieti, Fermo, Bologna, Jesi, Foligno, Cento, San Miniato, Viterbo, Volterra e Fano. In totale, 1.116 squadre hanno partecipato al progetto, confrontandosi anche con studenti di altri Paesi europei, tra cui Francia, Germania, Austria e Lussemburgo.
Il progetto prevede lezioni teoriche, tenute dai docenti Feduf, affiancate da esercitazioni pratiche. Attraverso una piattaforma digitale, gli studenti simulano reali operazioni di borsa, utilizzando quotazioni aggiornate e scambi virtuali. Ogni squadra dispone di un budget iniziale di 50.000 euro (virtuali) per sperimentare il funzionamento dei mercati finanziari. Le squadre con le migliori performance accedono alla finale nazionale e, nel caso della migliore in assoluto, anche alla finale europea.
La delegazione del nostro istituto ha inoltre partecipato a diverse attività formative e culturali: un corso sulla sicurezza digitale tenuto dal Responsabile della Sezione Operativa per la Sicurezza Cibernetica di Ravenna, Antonio Scodalupii; una visita al Campus universitario; la scoperta dei Musei Byron e del Risorgimento; una lezione di educazione finanziaria tenuta dal Vicedirettore Generale Vicario della Cassa di Ravenna.
Complimenti ai vincitori e ai docenti che seguono il progetto, in particolare alla prof.ssa Alice Draghetti referente d’istituto.
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Studente del liceo primo classificato alle Olimpiadi della Matematica
Grande soddisfazione per il nostro istituto: Mattia Vecchi, studente del quinto anno del Liceo delle Scienze Applicate, ha conquistato il primo posto nella gara distrettuale delle Olimpiadi della Matematica, svoltasi a Ferrara. Questo importante risultato è il frutto di passione, impegno e costante dedizione allo studio, ma anche di una forte curiosità e della volontà di mettersi continuamente alla prova. Un traguardo che testimonia la qualità della preparazione acquisita nel corso degli anni e l’efficacia del percorso formativo offerto dalla scuola.
Grazie a questo brillante successo, lo studente accederà alla fase nazionale delle Olimpiadi della Matematica, che si terrà a Cesenatico dal 7 al 10 maggio 2026. In questa occasione avrà la possibilità di confrontarsi con i migliori studenti provenienti da tutta Italia, vivendo un’esperienza di grande valore formativo e umano.
A lui vanno i più sinceri complimenti da parte della Dirigenza scolastica, dei docenti e di tutta la comunità educativa, con l’augurio di proseguire con entusiasmo e determinazione in questo importante percorso.
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La magia del teatro
È andato in scena “4mleto”, spettacolo conclusivo del progetto -Obiettivo Teatro- edizione 2026, promosso dalla Fondazione Teatro Borgatti con il sostegno della Fondazione Cassa di Risparmio di Cento e del Comune di Cento. Il progetto si è articolato in un laboratorio teatrale della durata complessiva di circa 55 ore e ha coinvolto un gruppo di studenti e studentesse degli istituti superiori di Cento (di cui 20 della nostra scuola) curato dalla formatrice teatrale Erica Bondi. In contemporanea si è svolto il laboratorio. audio/luci condotto da Luca Leprotti che ha preparato i/le partecipanti all'assistenza tecnica di scena, di palco e di quinta, dello spettacolo. Sono oltre una ventina i partecipanti del nostro istituto.
Emozionante l’esito scenico e l’interpretazione dei giovani attori che hanno inscenato 4 identità per rappresentare la complessità di Amleto. Perché la scelta di “Amleto”?. La direttrice artistica Erica Bondi sottolinea come sia importante “preservare e divulgare i testi classici della letteratura internazionale che hanno ispirato e continuano ad ispirare le opere teatrali di tutto il mondo. Ed in particolare questa opera di Shakespeare, rappresenta ancora oggi un dramma moderno, in cui l’eroe non è il combattente ma il pensatore colto, fragile, tormentato, incapace di agire ma affamato di giustizia e significato”.
“Amleto rappresenta la crisi del giovane contemporaneo e la sua profonda interiorità. Anche i ragazzi/e di oggi sono esseri lacerati dal dubbio, dalla coscienza inquieta, dalla ricerca della verità in un mondo sempre più complesso. Amleto è un simbolo del dubbio e dell’insicurezza, icona del disagio e dell’inadeguatezza, ed è risultato, passo dopo passo, il personaggio ideale cui affidare il testimone di questo viaggio”.
Il laboratorio teatrale ha offerto uno spazio raccolto, protetto e libero dove i ragazzi hanno potuto riflettere su temi importanti quali il dubbio, la follia, la vendetta, l’azione e la reazione consapevole.
…si può essere o non essere… scegli sempre di esistere fino in fondo!
Un ringraziamento a Erica Bondi, Luca Leprotti, Francesco Diozzi ,allo staff della Fondazione Teatro Borgatti, a Silvia Bidoli assessore alla cultura del Comune di Cento, a Raffaella Cavicchi Fondazione Cassa di Risparmio di Cento, alla nostra Dirigente Anna Maria Barone Freddo, alla prof.ssa Anna Poppi coordinatrice del progetto per il nostro istituto.
Complimenti ai neoattori e neoattrici, in particolare del nostro istituto!!
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34ª edizione delle Giornate FAI di Primavera: i nostri studenti protagonisti
In occasione della 34ª edizione del FAI - Fondo per l'Ambiente Italiano, tornano le attesissime “Giornate FAI di Primavera”, un evento di grande rilievo nazionale che offre la possibilità a centinaia di migliaia di cittadini di riscoprire e valorizzare il patrimonio culturale e paesaggistico dei propri territori. Anche quest’anno il nostro istituto parteciperà attivamente all’iniziativa attraverso il progetto “Apprendisti Ciceroni”, che vede gli studenti coinvolti in prima persona come guide, pronti ad accompagnare i visitatori alla scoperta di luoghi ricchi di storia e fascino. Un’esperienza formativa importante, che unisce conoscenza, comunicazione e cittadinanza attiva.
Vi invitiamo a partecipare numerosi per condividere insieme la bellezza del nostro territorio presso la suggestiva Villa Pepoli Spisani, situata a Stellata di Bondeno.
Sabato 21 marzo 2026 - Dalle ore 10:00 alle ore 18:00 - Via Gramsci 227 – Ingresso da Piazza Stellata
Un’occasione unica per riscoprire il patrimonio culturale attraverso lo sguardo e l’impegno dei nostri studenti. Vi aspettiamo!
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